1. Ingresa en la parte superior derecha y selecciona el símbolo de más.
2. Anota el código de clase: 3mxfgz7
Sigue las instrucciones de resolución de las actividades y entrega en la sección "Trabajo en clase."
3. Observa la rúbrica para conocer los rasgos a evaluar.
4. Abre el archivo, descargar (abre el archivo - tres puntos verticales en la parte superior derecha - abrir en una nueva ventana- ubica flecha invertida - descarga), contesta sobre él y adjunta tu tarea, accede al recuadro de la derecha, adjunta tu presentación y al final selecciona entregar.
Al finalizar la fecha de entrega podrás consultar en el mismo espacio tu calificación.
Cualquier duda para acceder a la página, anota tu pregunta en la sección de comentarios de este blog.
Reciban un cordial saludo
estimados alumnos, estamos por comenzar el tercer y último trimestre, antes que
nada quisiera disculparme por el retraso pero como verán las condiciones a la
que nos estamos enfrentando debido a la epidemia provocaron que hiciera algunas
modificaciones a la planeación y modalidad de entrega de las actividades para
éste trimestre, sin más preámbulos damos inicio al trimestre, deseando de todo
corazón que cada uno de ustedes concluya de manera satisfactoria este ciclo
escolar.
Por otro lado agradezco la
participación y trabajo que la mayoría de ustedes han tenido para sacar
adelante nuestro compromiso de aprendizaje, por
mi parte estoy en la mejor disposición de apoyarlos en este proceso, por favor
háganme saber si los puedo apoyar en algo haciendo uso de los medios de
comunicación que hemos utilizado hasta el momento.
Atte. Profra. Beatriz Cruz Mino.
Bienvenidos a
éste TERCER TRIMESTRE.
Indicaciones:
1.Copia en tu cuaderno la siguiente información,
complétala con las evaluaciones que recibiste en tu aula. Si no los copiaste consulta el siguiente enlace: https://classroom.google.com/u/0/c/NTI2MjI5ODM1NDha CONTRASEÑA: clk6pd7
2.Elabora la portada en tu
cuaderno para el tercer trimestre, el dibujo que coloques es a tu
elección y de preferencia relacionado con la materia y a continuación copia el
temario y los rasgos de evaluación.
Trimestre III
• Sistema Solar
. Describe las características y dinámica del Sistema Solar.
. Analiza la gravitación y su papel en la explicación del movimiento de
los planetas y en la caída de los cuerpos (atracción) en la superficie
terrestre.
• Energía
. Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos
donde se conserva.
. Analiza el calor como energía.
. Describe los motores que funcionan con energía calorífica, los
efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la
atmósfera.
. Analiza las formas de producción de energía eléctrica, conoce su
eficiencia y los efectos que causan al planeta. . Describe el funcionamiento
básico de las fuentes renovables de energía y valora sus beneficios.
·Materia, energía e interacciones.
. Describe las características del modelo de partículas y comprende su
relevancia para representar la estructura de la materia.
. Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia,
con base en el modelo de partículas.
. Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el
modelo de partículas.
• Interacciones
. Describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y
aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que requiere su uso.
. Analiza fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la
interacción entre imanes.
. Describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas
electromagnéticas como resultado de la interacción entre electricidad y
magnetismo.
Rasgos de evaluación para
el tercer trimestre.
1.Exámenes parciales ( 30%)
2. Actividades (70%)
Actividad 1.
Tema para reflexionar.
¿Sabes quién es Malala?
Instrucciones.
Investiga por tu cuenta quién es Malala Yousafzai, además observa el siguiente
video y reflexiona contestando las
preguntas que se te plantean.
Anota una
reflexión del impacto de la historia de Malala en tu vida. Toma en cuenta las
siguientes preguntas para tu narración. ¿Qué enseñanza te deja la vida de
Malala?¿Crees que eres afortunado en tener la posibilidad de asistir a una
escuela? ¿Crees que la contingencia de epidemia en la que nos encontramos puede
desmotivarte a seguir estudiando? ¿Cómo puedes poner de tu parte para que tu
aprendizaje no se vea afectado?. Redacta una reflexión razonada y argumentada con un mínimo de 5 y máximo de 6 renglones.
Anota tu
reflexión en el espacio de comentarios de abajo de éste blog. Inicia anotando
tu nombre completo y tu grupo (en ambos comentarios), además anota un comentario u observación a
alguno de tus compañeros (de tu grupo o de otro grupo), ambos comentarios serán tu primera calificación para
el primer trimestre y tendrás como fecha límite para realizarlo el próximo
martes 24 de marzo.
